88读书 > 重生耽美 > 造神请遵守基本法 > 第242节

兰登瞄了眼莫耶,简单说了句“好”就把这事翻篇了,毕竟还有一万件事等着做。

首先必须处理的就是七百个孩子。

“不是说除了王骑不能往其他国家派骑士的吗?”塞西尔很是忿忿不平地道,“直接给我扔七百张吃饭的嘴!”

俗话说,半大小子,吃穷老子,这五到十二岁的孩子简直就是个无底洞啊!

“你也知道是七百张吃饭的嘴了。”兰登笑道,“这不是骑士是侍从,而且五岁的孩子也不能算侍从,根本就是……孩子嘛。”他大概是也不好形容这个举动了,有些无奈地补充,“伯顿不是什么坏人,不过嘛,有便宜不沾可不行。”

塞西尔运了会儿气,好不容易平静了下来道:“这些孩子怎么安排?根本没学校啊!老师怎么办?课程怎么办?还有场地!”

四位王骑都静悄悄的,带着一股子“这孩子脑子又犯懵了”的表情。

“干吗?”塞西尔不客气地道,“有屁快放。”

“为什么要搞学校?”兰登先发话了。

“难道不进行教育的吗?”塞西尔回忆了下学到的常识,“我记得你说过基佬骑士团会进行教育的吧?”

“确实会,不过那是让孩子们以侍从身份跟随老骑士慢慢学习,不然你以为我那么多学生是哪来的?”兰登道。

“效率太低了。”塞西尔直接道,“改成大课吧。”

这个世界的学校并不需要教基础的文字,通译魔法能够完美代替这一点,可以说是本土最美好的一件事,由此,魔法就变成必上的课了,而魔法老师可不是那么容易找的,水平高的不乐意来,水平低的其实也没什么作用而且报酬死贵。

“什么魔法老师嘛!”塞西尔没好气地道,“反正是天生的,印本书让孩子们自己看不就完了!”

会议室里再度出现了一阵寂静。

兰登的表情有些奇异,带着点激动又有点惊悚:“你确定?”

“怎么?不行?”塞西尔有些回过味来了,他也是会开动脑筋的,琢磨了片刻后道,“你的意思是,这会暴露有关魔法真相的秘密?”

“什么真相?”罗素突然开口道。

塞西尔依次瞄了眼其他三人,慢慢变了脸色:“他们都不知道?!”

“准确地说,这个世上仅有几个人知道这件事。”兰登叹了口气,“你再这样,我就要给你上监视魔法了。”

塞西尔努力缩小存在感,头越来越低,最终只得小声道:“我错了,我就是……”错估了你们之间的关系,后半句可没敢说出来。

“行了,不要讨论这些没意义的事。”罗素轻描淡写地把场面揭了过去,“这些孩子的处理方法就这么定了?”

“找老师吧,还要找保姆。”塞西尔叹道。

“找什么保姆,又不是贵族家的少爷。”罗素道,“难道还要人帮他们穿衣服吗?”

“我的意思是……管着他们呗。”塞西尔找了一个适合的字眼,“就是看着他们,教他们该干什么不该干什么的。”

“哦,这个不用担心,会有管教骑士一起来的。”兰登道,“住的地方有是有,就是有点破,我们只需要先教好管教骑士就行了。”

二环城墙建设还没完工,除了一些不怕冷的种族没人愿意住二环,没有火啊。有些怕冷体弱的人已经点上了炕,没在这儿度过冬的打工者对此还很新奇。

“没关系,锻炼一下嘛。”莫耶满不在乎地道,“比起这帮小子的吃喝,我倒觉得你那个把魔法印成书的想法太过……邪门。”

对于这种形容词塞西尔颇有些哭笑不得:“至于吗?不过是印个书,你们现在是怎么学的?”

“老师一对一教,以前书可是很贵的。”兰登道。

塞西尔考虑了下,迟疑地道:“你是说,这会造成魔法的广泛流传?”

“怎么说呢,也不用顾虑太多,毕竟现在魔法界的态度是‘只要你想学就学’,很宽容的样子,采取这种态度一方面来自于‘天赋论’,反正你学不会就是学不会,另一方面来自于传播方法的昂贵,老师教学就不谈了,书籍也是非常昂贵的,就算最低级的羊皮书,以前的克拉丝夫人这种人家还是买不起的。”

克拉丝夫人的家庭是非常经典的平民家庭,兰登为塞西尔科普世界常识时经常这一家拉出来做标准。

“那克拉丝夫人娘家呢?”塞西尔道,“我记得她父母说过孙子上学来着。”

“图海的学校连中级魔法都没有,与其说他们是魔法学校不如说是雇佣兵培养学校,而且图海的经济收入不像其他行业有一定的生产周期,杀手、佣兵和冒险者这些职业,就算不学成也可以取得工作,赚取报酬,学校的投入很快就能得到回报。”兰登解释道。

塞西尔观察了会儿兰登的表情,一方面是饱个眼福,另一方面也是在琢磨兰登的想法,他大概是看得太久了,兰登都笑了出来:“有话直说。”

“你能写多少魔法?”塞西尔像个偷j-i摸狗被抓的小贼般露出了讨好的笑容,“就是……嗯,能写下来的。”

“哇,不是吧,把主意打到你的王骑头上了?”莫耶夸张地叫道,换来奥凯西一连串的咳嗽声。

“我能写大部分目前已知的中级魔法,不分系别,我至少都能看懂能写下来。”兰登带着些早有预料的表情道,还主动提供了对比,“就我所知,没有学校或者一个老师能做到这个地


状态提示:第242节--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html