,立马又开心地笑了起来,他用里拿出一本书,问姚秀秀:“秀秀,这是我妈妈给我买的连环画,你要不要看?”

姚秀秀看着桌上那本画着可爱封面的书,心里是渴望去看的,不过她现在还不认字,只能摇摇头,有些不好意思地道:“不了,我现在还不认字。”

向星宇把书往姚秀秀面前一推,正想说些什么,吕老师进班了,站在讲台上敲了敲桌子:“同学们,静一静。”

向星宇无奈地闭上了嘴,只能朝着书本努努嘴,让姚秀秀收起来,姚秀秀从吴月和向星宇手中把自己的手抽出来,拿着那本连环画,小心地翻开一页。

上面画着一个漂亮的穿着裙子的小女孩,只是小女孩长得和姚秀秀见过的女孩都不一样,是金黄的头发,蓝色的眼睛,姚秀秀有些惊奇,想去看里面的故事,可是每个画面上的字她都不认识,只能可惜地将书合上,推回到向星宇的桌子上。

向星宇又给她推了回去,姚秀秀看到上面的吕老师已经注意到她们两个的动作了,便老老实实的坐好,也不管那本连环画了,认真听着老师的话。

吕老师在介绍完自己后,就开始从第一排开始,一个个叫人上去做自我介绍,学前班的小朋友最大的不过六岁,最小的就是姚秀秀,他们上台,有的很大胆,还在讲台上唱歌跳舞,有的很胆小,只怯怯说了一个名字就下来了。

轮到向星宇上台,他落落大方地站在讲台上,声音洪亮地道:“大家好,我叫向星宇,今年六岁,我今天很开心,因为我交到了一个好朋友,我很喜欢她。”

说完他就下来了,姚秀秀上台,她没什么才艺,也不知道说什么好,只是说了名字年纪就下来了。

轮到吴月,在姚秀秀和吴月相处的这短暂时间中,她知道吴月是个很容易害羞的人,果然,她一站到讲台上,脸就红了,声音小小的怯怯的:“大,大家好,我叫吴月,今年六岁。我今天也交到了一个好朋友,我也很喜欢她。”说完她看了向星宇一眼,快速下台了。

姚秀秀很惊讶吴月会说出这么一段话,她这是成了两个人争夺的对象了吗?姚秀秀对这种情况感到有些稀奇,因为从小到大,她几乎都是一个人玩,其他孩子觉得她整天干干净净的,和他们不一样,不喜欢和她一起,她也不喜欢他们玩的那些游戏,一天下来就一身脏,所以她从来没有像今天这样,居然得到了两个人的喜欢。

姚秀秀对接下来的学习生涯更期待了,她迫切地渴望着老师开始上课,教她认字,这样她就可以去看向星宇的那本连环画了,还可以去看其他的书,这种事情,想想就令姚秀秀觉得欢喜。

只是今天可能会让姚秀秀失望了,因为学生们做完自我介绍后,老师就开始给学生们排座位,一个男孩一个女孩一位,老师说这是避免他们上课说话。

向星宇很开心,因为他和姚秀秀坐了同桌,吴月有些小郁闷,又有些小庆幸,她坐在姚秀秀的后面,郁闷的是不能和姚秀秀一位,庆幸的是她就坐在姚秀秀后面,和她离得不远。

接着老师开始发书,发完书后,姚秀秀以为老师终于要开始讲课了,兴奋地期待着,结果老师说了一句:“今天不上课,明天才正式开始上课。你们先带着书回家吧,记得明天八点前到学校。”

姚秀秀一腔的期待落了空,不过她看看桌子上崭新的书,又开心起来。她将书一本本整里,看到最下面的连环画,姚秀秀拿起来对向星宇道:“我现在还不认字,你先拿回家吧,等我认字了再看。”

向星宇本来想说的是我教你认字,连环画上字不多,可是他又一想,现在该回家了,只能把书装进,不过他依旧没放弃:“那你一定要看哦,很好看。”


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